Chat GPT: El impacto del uso de la IA en la educación

Actualmente la inteligencia artificial ha inundado las redes sociales y todos quieren probar sus funcionalidades. Se han realizado encuestas y estudios a los jóvenes escolares y a los universitarios y los resultados son sorprendentes. La gran mayoría de ellos aseguran que han utilizado Chat GPT u otra IA para realizar sus proyectos. Pero, ¿cuál será el impacto de estas nuevas tecnologías en la educación? Quédate para que sepas todo sobre este tema. ¡Comencemos!

Chat GPT es la herramienta utilizada más común

La mayoría de los entrevistadores dicen que han preguntado a un chatbot, especialmente a Chat GPT. Además, más de la mitad ha interactuado con algún asistente de voz virtual como Siri o Alexa. ¿Y qué se les pide a seres cibernéticos poco realistas pero inteligentes? La mayoría de las familias que utilizaron IA utilizaron Chat GPT para buscar información y una de cada dos recurrió a nuevas ideas. 

Usamos IA para recuperar información, pero no siempre confiamos en los resultados. Según los padres, la objetividad y el éxito de esta nueva tecnología no sorprenden. El estudio también compara la credibilidad de la IA con otras fuentes de información. Incluidas las redes sociales, que han sido ampliamente discutidas en los últimos años por su capacidad para difundir noticias falsas e historias que no siempre son verificadas.

La tecnología siempre se ha cuestionado como una gran amenaza para la educación. Esto sucedió con la llegada de la computadora y también fue el apogeo de Google. Por no hablar de la que parece ser la madre de todos los males: Wikipedia. De hecho, los docentes saben cómo convertir el miedo inicial en una herramienta más para mejorar la educación. La educación hoy enfrenta otro desafío. El mundo de la educación está influenciado por este fenómeno global porque no hay otro camino. 

Ejemplos de uso de Chat GPT en la educación 

Hay muchos ejemplos de uso de Chat GPT de forma tanto destructiva como constructiva. Esto se aplica a los profesores que piden a los estudiantes que escriban textos sobre un tema de su elección utilizando un chatbot para que ellos mismos puedan encontrar los errores. Pero las ventajas son muchas más.

Algunos profesores dicen que esta función es útil y les permite profundizar incluso en los temas más oscuros o controvertidos. Del otro lado están quienes creen que la inteligencia artificial es un ataque directo para perturbar y obstaculizar el aprendizaje de los estudiantes. Pruebas recientes en los EE.UU. UU. respaldan esta tendencia y muestran que Chat GPT puede ayudar a aprobar exámenes universitarios en derecho y negocios. 

Por ejemplo, el Distrito Unificado de Los Ángeles, el segundo distrito escolar más grande de Estados Unidos, ha comenzado a bloquear el acceso directo al sitio web de Open AI en todas las redes escolares. Este no es el único, ya que se han sumado Washington, Nueva York, Seattle, Virginia y Alabama. La iniciativa traspasó fronteras ya que las universidades de Francia e India también prohibieron el uso de la herramienta. 

Steve Watson, cofundador del grupo de investigación Conocimiento, Poder y Política de la facultad estudió el significado y relevancia de Chat GPT. En una entrevista explicó en la Universidad de Cambridge los peligros de que tales restricciones sean demasiado estrictas. “No hay duda de que existen cuestiones regulatorias y debemos respetar la necesidad de que las universidades y escuelas protejan la integridad académica y educativa. 

Por este motivo, algunas universidades consideran que utilizar Chat GPT para crear contenidos es una mala práctica. «El problema es que nuestros esfuerzos por mantener la integridad pueden ser indiferentes a los cambios que conlleva el uso generalizado de la tecnología», analizó el experto. 

¿Y qué papel juega la seguridad? 

Junto con los debates sobre el impacto del uso de la inteligencia artificial como otra herramienta en la educación, una cuestión inevitable es la cuestión de la seguridad. De hecho, hay varios países donde Chat GPT no está disponible debido a las regulaciones de Internet.

Además, al igual que otras herramientas comunes, Chat GPT lo convierte en un objetivo muy atractivo para actores maliciosos o fácil de usar con fines delictivos, como hacerse pasar por usuarios y estar lejos de personas desprevenidas. Es probable que esta tendencia continúe, ignorando el hecho de que todavía hay intentos de explotar vulnerabilidades o cometer actividades fraudulentas. 

Finalmente, cabe mencionar a Alejandro Artopoulos, director del Centro de Tecnología e Innovación de la Universidad de San Andrés, Buenos Aires, Argentina. El mismo menciona que la inteligencia artificial no es una oportunidad de aprendizaje ni un atajo, son ambas cosas. Dijo: «Estamos en un punto en el que esto es perjudicial para la educación y estamos aprendiendo a aprovecharlo al máximo». 

Al igual que ocurre con los avances Los tecnológicos generales y los tipos de estas herramientas, todo depende de para qué se utilizan. Quizás sea demasiado pronto para evaluar el impacto de la IA y el Chat GPT en la educación. Sea nuestro mejor aliado o nuestro peor enemigo, siempre está en nuestras manos.

¿Cómo el uso de Chat GPT y la IA afecta la información personal?

Muchas familias (83%) y profesores (90%) están preocupados por las políticas de privacidad y el uso de datos personales por parte de las herramientas de IA. También indica la necesidad de un marco legal actualizado para garantizar la seguridad al procesar la información de estas aplicaciones. Sin embargo, este problema afecta sólo a uno de cada dos (48%) menores encuestados. También te puede interesar: 

La Junta de Educación está de acuerdo con la prohibición de los teléfonos móviles en las escuelas y restringir su uso en instituciones. Luisa Ali es la directora ejecutiva del Instituto Hermes que se dedica a proteger los derechos de los ciudadanos en el medio digital. La misma expresó que este es un momento en el que nuestra sociedad debe detenerse. 

Su enorme capacidad y transparencia plantean muchas preguntas. Tenemos respuestas para algunas de ellas, pero otras son más complejas. Para la IA generativa, esto significa comprender la fuente de donde se recibe, quién es el propietario del texto que proporcionó a Chat GPT cuando solicitamos algo o qué sucede con esa información. 

En un colegio de España, dos niños utilizan un ordenador para controlar un robot. EFE/Paco Santamaría IA en el aula. Era inevitable que Chat GPT y la IA entrarán en las aulas. Pero no todo el mundo está en contra de la aparición de estas herramientas. Los padres confían en los niños cuando expresan su ignorancia, pero los profesores son inflexibles.

Mientras que el 53% de los padres y el 67% de los profesores no recomiendan esta nueva inteligencia para el trabajo y los deberes, cuatro de cada diez padres (40%) permiten utilizar chatbots para ayudar a sus hijos con los deberes.